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Unterrichts-Profile
Für jeden Anspruch das geeignete Modell.
Unsere Ausbildungsinhalte reichen von den Grundlagen für Anfänger über technische, rhythmische und musikalische
Feinheiten für Fortgeschrittene bis hin zu Raffinessen für professionelle Schlagzeuger.
Der Unterrichtsstoff ist in vier Leistungsstufen gegliedert, die je nach Anspruch und Fähigkeiten gewählt werden
können:
- Anfänger - Level I
- Fortgeschritten I - Level II
- Fortgeschritten II - Level III
- Professionell - Level IV
- Lehrerausbildung - Level V
Die Übergänge zwischen den einzelnen Level sind selbstverständlich fließend. Alle Unterrichtsinhalte orientieren
sich am internationalen Standard und werden unter Verwendung eigener, klassischer und moderner Literatur vermittelt.
Ziel ist es, die Schüler auf alle musikalischen Situationen, insbesondere auf die Arbeit in Bands und Orchestern,
vorzubereiten. Zahlreiche Seminarreihen ergänzen den Unterricht und formen so ein kompaktes Wissen aus Theorie, Praxis
und dem Knowhow internationaler Koryphäen.
Der Unterricht in Level I und II wird als Einzel- oder Gruppenunterricht angeboten. Die Level III, IV und V finden nur
im Einzelunterricht statt.
| Status | Die wichtigsten Unterrichtsinhalte |
| Anfänger | Technische Grundlagen wie Hand- und Fußtechnik, Stockhaltung, Stockführung, Rebound, Moeller-Technik, einfache Akzentübungen, Notenbaum, Achtel- und Sechzehntel-Grooves, einfache Fill-ins, leichte Play-Alongs |
| Fortgeschritten I | Ausbau der Technik, einfache Rudiments, komplexe binäre Grooves, ternäre Grooves und Fill-ins, verschiedene Stilistiken, Systeme, Spielfluss, Koordination, Unabhängigkeit, Notenlesen, Play-Alongs |
| Fortgeschritten II | Alle Stilrichtungen, populäre Standardrhythmen, Fill-in-Konzepte, Licks, alle Rudiments, Anwendung von Rudiments am Set, Systeme in verschiedenen Variationen, Leseübungen, Hand-Fuß-Kombinationen, rhythmische Beweglichkeit, Dynamik, Arrangement-Lehre, Kreativität, Solospiel, Band- und Orchesterarbeit (Proben, Live, Studio), Drum-Sound |
| Professionell | Alle modernen Drum-Konzepte wie Linear-Drumming, Permutation, Substitution, Groove-Displacement und viele mehr, Unabhängigeit, Sound, Kreativität, musikalische Flexibilität, Studio-Drumming |
| Lehrerausbildung | Zertifikatsabschluss, Unterrichtspädagogik und -systematik |
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